加强心理引导，重视学习方法，冲刺中考

个性化分析
刚开始带这个学生的时候，她的基础很弱，而且不喜欢动手做题，学习很被动。我问了他的目标是个重点高中，就从心里上一步步引导对这门课的重视，并告诉她化学内容少比较好补要相信自己。第一个月上课重点是夯实基础，讲基础知识和同步练习，效果不错。从第二个月开始将基础题和专题及模拟题结合，多见题型，多总结，各章节知识融会贯通。
辅导方案
一、让学生喜欢上化学课。
学生对这门学科不太有兴趣，就需要引导让她高高兴兴的学，经常会举一些有趣的例子，激发学习兴趣。比如讲金属材料时，提到真假黄金的鉴别，学历这节课以后买黄金就知道怎么挑选了。我还举了个例子说明买假黄金的损失。这学生特高兴，很快就进入学习状态了。
二、引导学生看准题眼。
读完提后要找到关键词，从关键词中提取有用信息。不要看到题目太长就放弃，要学会拿住题目的咽喉。
三、实验题、简答题、计算题归类练习。
一个大类型里有哪些经典题型都总结出来，学会知识灵活运用，举一反三。比如实验题题型：鉴别题、除杂题、分类题、实验现象题、实验过程分析题等等。
辅导效果
一模考试比期中考试进步了12分，学习积极性提高了很多，寒假主动提出要加课学习，而且自己买的资料不会的题会记下来问老师。这种学习态度的大转变相信对其他学科的学习也很有帮助。