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微信版| 16106号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 16106 | 头像： | 
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| 姓名： | 吕教员 女 | ||
| 来自省份： | 河南 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 华北水利水电大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 其他 | |
| 专业： | 法学 | 住址： | 驿城区 |
| 最近登陆时间： | 23-06-06 20:59:17 | 认证情况： |
已经认证√
注册时间：23-06-06 20:59:17 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
本人教学态度认真，对待工作严谨负责,对待学生温和有序，善于循循善诱教导学生,对待学生要听闻问切，善于关注他们的学习态度和学习方法。作为老师，严于律己，认真对待课堂任务，总结教案，寻找合适的教学目标与方法，切实让学生和老师在同一课堂。 | ||
| 可授课区域： | 驿城区 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 详细描述： | 驿城区 | ||
| 所获证书： | 英语四级 | ||
| 家教简历： | 姓名：吕老师 科目：初中数学 名师简历： ①毕业于华北水利水电大学，教学经验丰富。在此期间，辅导了初高中学生的数学，因利势导，能善于用简单的方式让学生记住数学公式，扎实课本基础，循循善诱引导学生。 工作特点：本人教学态度认真，对待工作严谨负责，对待学生温和有序，循循善诱教导学生，对待学生要听闻问切，善于关注他们的学习态度和学习方法。作为老师，严于律己，认真对待课堂任务，总结教案，寻找合适的教学目标与方法，切实让学生和老师在同一课堂。 教学提分经验： 1、给学生充分的思维空间，做到传授知识与培养能力相结合，重视学生非智力因素的培养；合理创设教学情境激发学生的学习动机，注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。 2、在教学中提出质疑，让学生通过检验，发展和培养学生思维能力，使学生积极主动寻找问题，主动获取新的知识。 3、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用，锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。 4、整个课堂教师应始终保持着师生平等关系，不断鼓励与赞赏学生，形成互动。针对不同类型学生设计教学计划，辅导初三学生数学成绩从36分提高至58分，不同年级学生均能提高10-20分。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学语文,
小学数学,
小学作文,
初中地理,
初中政治,
初一初二语文,
初一初二数学,
初三语文,
初三数学,
高中地理,
高一高二数学,
高三数学,
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