刘教员 （女）编号11617 郑州大学 会计学专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-03-25
自我描述：
郑州大学大三学生，会计学专业，高考成绩617，其中英语136，数学126，大学英语四级574，六级571，自学雅思，同时微积分，线性代数，概率论期末成绩均在90 ，荣获“大学生创新创业大赛校赛三等奖“，曾多次担任班级干部，欧莱雅义卖高校参加者，郑大炒股比赛三等奖....性格乐观...
带过初中生和小学生，每人成绩总分至少提高100
可教授科目：
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语四级,英语六级
王教员 （女）编号13935 对外经济贸易大学 法学专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-02-01
自我描述：
初中毕业于郑州枫杨外国语学校 高中毕业于郑州外国语学校
就读学校均在河南省排名首位，在校期间成绩优异
中考成绩河南省658分
高考成绩河南省排名800 。分数：语文130+ ，数学140+ ，英语140+ ，文综220+
个人性格活泼，有耐心，掌握整套学习方法
暂无教学经验
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初三语文,初三英语,初三数学,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三语文,高三英语,高三数学,高考心理辅导
张教员 （男）编号15966 郑州大学 电气工程专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2024-05-06
自我描述：
家教经验：大一带过一个初三的学生数学两个月，大二带过一个高二的学生一个半月，大四考研初试结束带过一个初一的学生两个周（这个学生数学考试不及格，两周时间能提升30分左右）。2022年暑假辅导过一个初二学生的数学，也有很明显的提升。以上家教经历都是一对一辅导，辅导过程中主要是把自己的学习方法教授给学生，对于学...
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导
谭教员 （男）编号16794 北京外国语大学 阿拉伯语专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-02-01
自我描述：
本人学习成绩优异，认真踏实，同时擅于探求学习方法。擅长英语，数学，历史，地理。英语高考全省排名2000名。数学在高中阶段多次取得140分的成绩，历史成绩优异，平时考试多次取得全校前十，并曾于期末考试中获得全校第一。地理成绩突出，平时考试多次取得全校前十，对题目理解独到，擅长用简练语言讲解复杂题目
本人学...
可教授科目：
小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中历史,高中地理,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学
李教员 （男）编号16799 哈尔滨理工大学 光电信息科学与工程专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-02-06
自我描述：
大学期间获得国家励志奖学金、多次获得校级奖学金、光电设计大赛省二等奖，本科成绩排专业前15%。
1.曾有过辅导经历，有一定的家教经验。
2.本科学习工科专业，对理工科目有自己独特的理解，可以带给学生一个新的思维去学习理科。
3.高中成绩优异，可胜任数学英语物理化学学科的教学任务，高中期间做过各种真题，掌握各...
可教授科目：
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学
王教员 （男）编号16815 郑州大学 电子信息类专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-01-12
自我描述： 姓名：王连益 性别：男 学校：郑州大学 专业：电子信息类 个人荣誉： ★初中数学竞赛多次校第一，获镇第一，市一等奖 最后数学竞赛决赛以满分获得一等奖，课内成绩初二基本满分，初三145 ，在初三已经学完高中全部课程!也帮助不少讨厌数学物理的人顺利脱离苦海考上高中! ★高中数学竞赛多次校第一，获镇第一，市第一，预赛...
可教授科目：
学龄前课程,益智,小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学
荆教员 （男）编号16938 中原工学院 土木水利专业
认证教员 在读硕士生 2024-02-25
自我描述：
初高中数学理综基础扎实，思维开放，并且在初中时期就经常上去给全班讲题，也有带过初高中学生的经验，性格大方开朗，易于相处。
一：初高中时经常被老师点名到讲台为全班学生讲数学题。
二：大学时为成都某辅导机构数学老师、物理老师，教高一数学物理
三：2022年为冲刺中考的学生辅导数学两个月，该学生中考数学成绩成功...
可教授科目：
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学
