教员编号:7037
姓名:朱教员(女)
自我描述特长展示:在长达12年的艺术生文化课教学中,葛老师和他的同事??们积累了丰富的教学经验,形成了一套独特的教学方法,走出一条不同于其他文化课补习学校的成功之路。记者日前在该校采访时看到,历届高考学生的录取通知书复印件贴满了宣传栏。在短短100天左右的高考冲刺阶段,葛老师学校学生的成绩都有了大幅度提高。这所学校何以能取得如此骄人的成绩?我们来分享下葛老师学校的成功经验。
熟知特点对症下药
在长达12年的艺术生教学中,葛老师和他的同事们总结出了艺术生的四大特点:
第一,学习用功但分析能力弱,这部分艺术生主要集中在高中应届生中,他们基础知识扎实,但不会灵活运用,考试分数260~330分。对于这种情况,葛老师学校的老师们重点锻炼他们的分析能力,传授应试技巧和解题方法。王环是一名应届高三学生,平时成绩300分左右,通过葛老师学校的因材施教,今年高考取得了501分的好成绩。
第二,学生天资聪慧,一点就透,但学习不踏实,对高考知识点没有形成一个完整的框架。葛老师学校的老师会根据学生的情况,加大对基础知识的强化,从而使高考的基础知识和运用能力得到有机结合,学生成绩短时间迅速提高。韩文栋原就读于省实验中学,该生专业课全国男生第一,但是文化课基础知识不扎实,在葛老师学校老师们的努力下,较终考上了解放军艺术学院。
第三,高中基础知识没学过,没做过高考题型。这部分学生主要集中在艺校和各大艺术院校附中。葛老师学校的老师非常注重初高中知识的衔接,他们会巧妙地传授必要的初中知识,让同学们轻松听懂高中课程,使学生成绩在短期内得到提高。王莹原就读于军艺附中,文化课基础差,通过本人和葛老师学校老师的共同努力,被中央民族大学录取。
第四,学习缺乏信心,动力不足。这部分学生主要集中在复读生。葛老师学校有一名叫窦涵的学生,连续两年都因文化课没过线而落榜。在葛老师学校老师的精心辅导下,今年被全国重点大学燕山大学录取。
可授区域:源汇区
可辅导方式:本人上门,
所获证书: 暂无
家教简历:
薪水要求: 面议 查看易教网薪水标准
可教授科目:高中史地政生,