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微信版| 19040号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 19040 | 头像： | 
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| 姓名： | 王教员 男 | ||
| 来自省份： | 河南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 湖北大学 |
| 学历： | 研究生在读 | 在读硕士生 | |
| 专业： | 生物学 | 住址： | 荥阳区 |
| 最近登陆时间： | 25-06-22 00:54:10 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-06-22 00:54:10 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
杰青门下，生物学考研初试第三。论文发表三篇，科研项目有五个。可以让孩子对学习更感兴趣，激发学生潜能。 性格开朗且具亲和力，擅长通过情景化教学激发学生兴趣。注重从学习习惯、思维逻辑入手，帮助学生建立“主动学习”意识，曾带领多名学生在短期内实现成绩突破。教学风格兼具严谨性与趣味性，能针对不同基础的学生定制分层辅导方案。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 四级 475 国家励志奖学金 计算机二级 |
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| 家教简历： | 1. 2024年7-8月 ｜ 高二化学/数学一对一辅导 学生情况：郑州某中学高二学生，因休学需补高一基础，化学初测34分（满分100），数学47分（满分150），存在知识点断层、解题思路混乱问题。 辅导方案： 化学：以必修1“物质的量”“氧化还原反应”为核心，结合生活案例（如溶液配比）拆解抽象概念，搭配每日15分钟错题复盘； 数学：针对函数、立体几何模块，采用“公式推导 典型题组”训练法，每周定制分层作业（基础题30道 进阶题10道）。 提升成果：1个月后化学提至70分（提分36分），数学提至80分（提分33分），学生自主整理错题本2本，家长反馈“孩子主动刷题的积极性明显提高”。 2025年5月至今 ｜ 郑州某教育机构兼职教师 授课内容： 初中：物理（力学、电学专题）、生物（遗传规律）、数学（函数与几何综合）； 高中：数学（圆锥曲线）、生物（分子与细胞模块）。 典型案例： 初二学生小林，物理期中测试45分（满分70），存在“公式记忆混淆、实验题读题偏差”问题。通过“思维导图梳理公式体系 实验步骤拆解训练”，期末提至62分（班级排名上升15名），家长评价“孩子现在会主动分析题目考点了”； 高一学生小张，生物选择题错误率超50%，针对性开展“概念辨析打卡（每日10题） 图表分析特训”，月考正确率提升至80% |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中全科,
高中生物,
高一高二语文,
高一高二数学,
高一高二化学,
高中陪读,
考研专业课,
英语四级,
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