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19858号教员基本信息
教员编号: 19858 头像: 刘教员
姓名: 刘教员
来自省份: 河南
出生年份: 200X 高校: 郑州大学
学历: 本科在读 在校大五学生
专业: 临床医学 住址: 高新区
最近登陆时间: 26-03-31 17:37:36 认证情况: 已通过审核
注册时间:26-03-04 13:15:50

支持网络教学 预约该教员 购买课程有优惠 收藏

预约中心电话: (工作时间:9:00-20:00)(电话预约时,请提供此教员的编号:19858

家教信息
自我描述  
特长展示:
生源地: 郑州
高考成绩:
21年高考。总分621分,英语133,数学125,理综247
中考 英语116,数学112(满分120),物理63(满分70),化学49(满分50)
教授:

初中:英语,数学,物理
高中:英语
奖项:
英语四级526分,英语六级512分。大学期间参加医学方面的比赛和大创,并获奖。

家教经验:
1.在2021年高考结束后的暑假,曾带过两名高一的学生预科数学和物理,学生在高中期间开始对数学感兴趣,数学单科成绩在班上保持前三名。
2.在22-23学年的寒假,为新郑市的高三学生补习数学,物理,给学生制定提分计划,把数学成绩从90多分提升到110多分,最高考出129的成绩。自从补习物理后,学生开始拥有物理的解题思想,慢慢会有正确的解题思路了。
3. 23年10–12月份,带郑州外国语高一学生的数理化,通过对学生的摸底测试,找到学生不适应高中生活的问题所在,发现学习的短板和思维方式的漏洞,弥补缺陷,通过我从市面上各种资料中的筛选,为学生提供适合的补习资料,为学生讲思维方式,以专题的形式练习知识点,基础知识补上后,也在刷拔高题,解题能力越来越强。学生慢慢找到学习方法,适应了高中生活,思维越来越清晰,适应了快节奏的学习生活,每科成绩也有10–20分的提升,学生情绪不再焦虑,慢慢从容起来。
4.2025年给初一的学生补数学课,拔高课,学生成绩从100出头稳定至110分以上

授课风格、方式:
1.善于与学生在同一思维思考问题,能够以学生更容易吸收的方式进行教学,保证教学质量。喜欢将一些复杂的原理以简单形象的形式表现出来,激发学生的积极性和学习兴趣,让学生体会到钻研学习的快乐和成就感。
2.讲授单词的理解式背法,背诵速度加倍。善于讲语法,以学生容易理解的方式,感兴趣的方式把语法讲透,一次到位,沿用到高考。阅读也善于教学生以西方人的思维方式理解,提高正确率。学习资源丰富,可以提高学生的语感,有助于对高年级英语的学习。
3.化学善于将基础知识串记,基础打扎实,再向上拓展难度,在题库中筛选经典题型为学生查缺补漏,提高成绩和对化学的理解。

4.数学和物理擅长从根本上给学生讲透变化规律,让学生做到举一反三。擅长引导学生自己总结出最精炼的做题技巧和题型分类。生物更倾向于吃透课本,总结题型。
5.因材施教,善于针对不同的学生,展开不同的教学模式,安排不同的课业进度,保证学生精力使用最大化。
6.对教学任务有整体的把握,擅长各方搜集资源,筛选出对提高学生成绩最有利的资料和题库针对练习,设计出最适合学生自己的学习方案。
7.善于拓展和普及,使学生站在更高的高度去看待所学学科的知识,会有新的全面整体的认识和把握。
可授课区域: 无要求 可辅导方式: 学生上门,网上辅导
所获证书: 英语四级,英语六级
家教简历: 生源地: 郑州
高考成绩:
21年高考。总分621分,英语133,数学125,理综247
中考 英语116,数学112(满分120),物理63(满分70),化学49(满分50)
教授:

初中:英语,数学,物理
高中:英语
奖项:
英语四级526分,英语六级512分。大学期间参加医学方面的比赛和大创,并获奖。

家教经验:
1.在2021年高考结束后的暑假,曾带过两名高一的学生预科数学和物理,学生在高中期间开始对数学感兴趣,数学单科成绩在班上保持前三名。
2.在22-23学年的寒假,为新郑市的高三学生补习数学,物理,给学生制定提分计划,把数学成绩从90多分提升到110多分,最高考出129的成绩。自从补习物理后,学生开始拥有物理的解题思想,慢慢会有正确的解题思路了。
3. 23年10–12月份,带郑州外国语高一学生的数理化,通过对学生的摸底测试,找到学生不适应高中生活的问题所在,发现学习的短板和思维方式的漏洞,弥补缺陷,通过我从市面上各种资料中的筛选,为学生提供适合的补习资料,为学生讲思维方式,以专题的形式练习知识点,基础知识补上后,也在刷拔高题,解题能力越来越强。学生慢慢找到学习方法,适应了高中生活,思维越来越清晰,适应了快节奏的学习生活,每科成绩也有10–20分的提升,学生情绪不再焦虑,慢慢从容起来。
4.2025年给初一的学生补数学课,拔高课,学生成绩从100出头稳定至110分以上

授课风格、方式:
1.善于与学生在同一思维思考问题,能够以学生更容易吸收的方式进行教学,保证教学质量。喜欢将一些复杂的原理以简单形象的形式表现出来,激发学生的积极性和学习兴趣,让学生体会到钻研学习的快乐和成就感。
2.讲授单词的理解式背法,背诵速度加倍。善于讲语法,以学生容易理解的方式,感兴趣的方式把语法讲透,一次到位,沿用到高考。阅读也善于教学生以西方人的思维方式理解,提高正确率。学习资源丰富,可以提高学生的语感,有助于对高年级英语的学习。
3.化学善于将基础知识串记,基础打扎实,再向上拓展难度,在题库中筛选经典题型为学生查缺补漏,提高成绩和对化学的理解。

4.数学和物理擅长从根本上给学生讲透变化规律,让学生做到举一反三。擅长引导学生自己总结出最精炼的做题技巧和题型分类。生物更倾向于吃透课本,总结题型。
5.因材施教,善于针对不同的学生,展开不同的教学模式,安排不同的课业进度,保证学生精力使用最大化。
6.对教学任务有整体的把握,擅长各方搜集资源,筛选出对提高学生成绩最有利的资料和题库针对练习,设计出最适合学生自己的学习方案。
7.善于拓展和普及,使学生站在更高的高度去看待所学学科的知识,会有新的全面整体的认识和把握。
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 初中数理化, 初中生物, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中陪读, 高一高二英语, 高三英语, 大学专业课, 英语四级, 民族舞,

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  1. 姓名高校专业学历时间
  2. 鲁教员 华北水利水电大学 人工智能本科在读05-14
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  5. 陈教员 河南工业大学 建筑环境与能源应用工程本科在读06-19
  6. 韩教员 河南理工大学 安全工程本科在读06-20
  7. 马教员 石家庄铁道大学 机械设计制造及自动化本科在读06-20
  8. 王教员 湖北大学 生物学研究生在读06-22
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