一位班主任的经历;怎样铺平家长与孩子之间的代沟

【来源：易教网 更新时间：2024-07-13】

一次特别的家长会

孩子的特殊表现

高一上学期，我们班级转来了一个与众不同的学生。他的穿着打扮、言谈举止都和其他中学生有些不一样。他的发型很新潮，但衣服却脏兮兮的；嗓门不太大，但说话却令人不堪入耳；对学习没有兴趣，经常闯祸。这些行为让班级不得安宁。为了更好地了解这位学生并能够更好地教育他，我决定去他家进行家访。

家庭背景

到了他家才发现，他是在一个单亲家庭中跟着父亲生活的。我刚进家门，他的爸爸就大声责问他：“你又惹事了吧！”孩子不满地回答：“没有啊！”父亲严厉地喊道：“没有？老师都来了你还说没有？你是不是又要找揍啊！”孩子也不示弱：“你就知道打人，你还会什么？”父亲被激怒了，大吼道：“好小子，你翅膀硬了！我那么辛苦地挣钱养活你，你还不买账，看我怎么收拾你。”他说完就要去打孩子，我赶紧制止住他。孩子看到这情景，不依不饶地说：“除了让我吃饱饭，你还给过我什么？你知道我需要什么吗？你这样的爸爸要不要都行！”说完，他气呼呼地走了。父亲呆呆地站着，泪水夺眶而出，说：“老师，让你见笑了，家门不幸啊！你说我一个人又当爹又当妈，把他拉扯大，我容易吗？可到头来他非但不感谢，还不要我了，你说这是为什么啊？”他说完，泣不成声。我安慰他说：“别生气，孩子一时冲动，一会就会好的。”

问题的根源

我心里也觉得不是滋味，为什么这对不幸的父子关系会变得如此紧张呢？我思考问题的根源在哪里？经过调查分析，我发现这位父亲脾气暴躁，教育方式过于粗暴；而孩子性格内向，脾气倔强。由于长期缺乏有效的沟通，才导致了现在这种水火不容的状况。

家长与孩子的缺乏沟通

这个例子让我想到了班级中其他一些“问题生”。虽然他们的问题表现形式各有不同，但都有一个共同点：家长抱怨孩子不懂得父母的辛苦，而孩子则埋怨家长不理解他们的苦衷。从根源上来看，其实是家长和孩子之间缺乏有效的沟通，彼此不理解。家长认为孩子就应该听大人的，但孩子并不认可这一点，所以两代人经常发生冲突，甚至争吵。我敢肯定，这场战争是没有赢家的，两败俱伤的。所以，让家长和孩子相互理解、顺畅沟通、成为知心朋友，是当务之急。

辩论会-打破沟通障碍

选择辩论的形式

经过分析，我决定在家长会上采用辩论的形式，以此为家长和孩子架起沟通的桥梁。我选择辩论的形式，一方面是因为辩论是我们班级的传统，大家对此都有经验；另一方面，我觉得孩子与家长争辩是一件有益的事情。辩论双方可以各自表达自己的观点，互相辩论说理，有利于双方思想的沟通，通过争辩达成共识，找到解决问题的办法。

辩论的主题

辩论的主题是“可怜天下父母心”和“可怜天下孩子心”。为了确保家长会的成功，我提前要求学生们准备好自己的观点，并把自己的委屈写下来，以便在家长会时向家长们表达。学生们对此非常兴奋，已经准备得热火朝天了。

辩论的过程

在家长会开始时，我在黑板上写下辩题，鼓励学生们勇敢地发表自己的意见。然而，孩子们比较拘谨，眼巴巴地望着父母，不敢开口。这与他们之前期望能和父母平等沟通的心态形成了鲜明的对比。（可见平时他们与父母平等沟通的机会是多么少啊！）而家长们比较大方，有人说：“可怜天下父母心，这是一句古训，父母为了你们可谓是费尽苦心，无论做任何事情都是以你们为中心。你们衣食无忧，如果还抱怨就太不像话了。你们现在默不作声，已足以证明大家也都认同我的观点吧？” 然而，这句话激起了学生们激烈的反驳。一个学生站起来说：“难道我们只应该满足于吃饱穿暖吗？我们现在太孤独了，家长不让我们出门和朋友们一起玩，自己又不陪我们。除了做作业就是看电视，难道这就是童年吗？”另一个学生补充道：“你们大人从不尊重我们，总是用命令的口吻对待我们，做事太霸道了！”家长们反驳道：“为了给你们更好的生活，我们整天忙于工作，哪有时间陪你们啊！我们真的很辛苦！”另一个学生不同意这个观点，他感情真挚地说：“要说辛苦，我们孩子才是真正辛苦的。每天早晨，只要闹钟一响，我们就得抛开温暖的被窝，迫不得已起床。匆忙洗漱完毕，背着沉重的书包去上学，有时还得做手酸的作业，跑腿跑到腿痛。放学回家，刚想出去玩一会儿，但是又面临一堆父母布置的‘家长作业’，压得我们喘不过气来。我知道这都是为了我们好，但这样反而让我们不喜欢学习，还会让我们身心疲惫，记忆力下降啊！爸爸妈妈们，请给我们孩子一点自由支配的时间，让我们轻松一下，少做点作业吧！”