七年级下册历史第一单元同步练习：第4课 唐朝的民族关系（附解析）

【来源：易教网 更新时间：2026-11-01】

为什么这几道题值得认真做

七年级下册历史第一单元，讲的是隋唐时期。而第4课“唐朝的中外文化交流与民族关系”这一部分，是期中、期末考试的高频考点区。很多孩子觉得历史选择题“看一眼就会”，结果一做就错——错在哪？错在细节混淆。

比如“和同为一家”到底说的是哪两个民族？文成公主入藏和金城公主入藏，时间先后别搞反了。这些知识点看似零散，其实背后有一条清晰的主线：唐朝开放包容的民族政策。

今天的这份同步练习，围绕唐朝疆域、唐太宗的民族政策、唐蕃关系展开，共6道选择题。建议孩子先不看答案独立完成，再对照后文的解析逐题复盘。做题不在多，在于把每一道错题背后的知识点彻底吃透。

同步练习题

1.下列关于唐朝疆域四至的表述，不正确的是（ ）

A. 东到大海　B. 西达咸海　C. 北到外兴安岭　D. 南及南海

2.唐太宗时曾派兵攻打东突厥，俘获的东突厥首领是（ ）

A. 骨力裴罗　B. 颉利可汗　C. 皮罗阁　D. 松赞干布

3.今维吾尔族的祖先是（ ）

A. 吐蕃人　B. 南诏人　C. 回纥人　D. 突厥人

4.“和同为一家”这句话表现了哪两个民族的友好关系（ ）

A. 汉族与藏族　B. 汉族与回纥　C. 汉族与突厥　D. 汉族与南诏

5.下列各项按时间顺序排列，正确的是（ ）

①松赞干布统一吐蕃各部　②金城公主入藏　③唐蕃会盟　④文成公主入藏

A. ①②③④　B. ④③②①　C. ①④③②　D. ①④②③

6.下列各项与唐太宗无关的是（ ）

A. 任命突厥贵族为都督，管理突厥各部

B. 设安西都护府管理天山以南的地区

C. 册封皮罗阁为云南王

D. 派大臣护送文成公主入藏

参考答案

1. C　2. B　3. C　4. A　5. D　6. C

做完了再看下面的逐题解析，效果最好。

逐题解析：错在哪里，就补哪里

第1题：疆域四至，抓“方位词”

唐朝疆域辽阔，教材表述为：东到大海，西达咸海，北逾外兴安岭，南及南海。C选项把“北逾外兴安岭”改成了“北到外兴安岭”，表述不准确，所以选C。

这类题的坑往往就藏在个别字词上。复习时建议孩子在草稿纸上画一个简易方位图，东、西、南、北四个方向各标一个地名，图像记忆比死记硬背牢固得多。

第2题：四个名字，分清“谁是谁”

这道题的四个选项，几乎是本课所有关键人物的“全家福”：

- 颉利可汗：东突厥首领，唐太宗派兵击败东突厥后被俘获。

- 骨力裴罗：回纥首领，唐玄宗时期被册封为怀仁可汗。

- 皮罗阁：南诏首领，唐玄宗封其为云南王。

- 松赞干布：吐蕃赞普，与文成公主成婚。

四个人物对应四个民族、两个时期，做题时只要抓住“唐太宗时”和“东突厥”两个关键词，答案B就呼之欲出了。建议孩子整理一张“人物—民族—事件”对照表，这张表格在期末复习时价值极大。

第3题：民族源流，一直是易错点

回纥是维吾尔族的祖先，选C。吐蕃是藏族的祖先，南诏是彝族、白族等民族的祖先源流之一。这道题错的孩子，多半是把“回纥”和“突厥”混在一起了。记住一个抓手：回纥后来改称“回鹘”，“鹘”是一种猛禽，与“维”字的联想可以帮孩子记住这一对应关系。

第4题：“和同为一家”出自唐蕃会盟碑

“和同为一家”出自唐蕃会盟碑（也称“甥舅和盟碑”），见证的是汉族与藏族的深厚情谊，选A。这个知识点在考试中常以材料题形式出现，孩子要能说出它的出处和具体含义：唐蕃会盟，约定“患难相恤，暴掠不作”，汉藏两族情谊自此历久弥坚。

第5题：时间排序题，稳扎稳打的做法

排序题最忌凭感觉。四个事件的时间线如下：

1. 松赞干布统一吐蕃各部（7世纪初）

2. 文成公主入藏（唐太宗时期，约641年）

3. 金城公主入藏（唐中宗时期，8世纪初）

4. 唐蕃会盟（唐穆宗时期，821年及以后，会盟碑立于823年）

所以正确顺序是①④②③，选D。

这里有一个记忆诀窍：松赞干布统一吐蕃在先，才有了迎娶文成公主的佳话；文成公主之后，金城公主续写唐蕃情缘；会盟碑则立于吐蕃已与唐会盟多次的后期。抓住“联姻在前、会盟在后”，这道题就不会乱。

第6题：注意“无关”这两个字

题目问的是“与唐太宗无关”的一项。册封皮罗阁为云南王，发生在唐玄宗时期，与唐太宗无关，选C。

A、B、D三项都属于唐太宗时期的民族政策举措：击败东突厥后，他任命突厥贵族为都督管理各部；设置安西都护府管辖西域；派大臣护送文成公主入藏。

这道题提醒我们：审题时务必圈出“不正确”“无关”“错误”这类否定词。每年都有孩子知识点背得滚瓜烂熟，却因为看错题目要求而丢分，实在可惜。

复习建议：把零散知识点串成一张网

一张表格理清民族关系

建议孩子整理下面这张表：

民族	关键人物/事件	时期
东突厥	唐太宗俘颉利可汗，后任用突厥贵族管理	唐太宗
吐蕃	文成公主入藏→金城公主入藏→唐蕃会盟“和同为一家”	太宗→中宗→穆宗
回纥	骨力裴罗受封怀仁可汗，是维吾尔族祖先	唐玄宗
南诏	皮罗阁受封云南王	唐玄宗

表格在手，第2、3、4、6题的所有考点一网打尽。

两条主线抓住唐朝民族政策

第一条线是战争与管辖：唐太宗击败东突厥、设安西都护府，体现唐朝对边疆的有效治理。

第二条线是和亲与册封：文成公主、金城公主入藏，册封骨力裴罗、皮罗阁，体现唐朝开明的民族政策。

正是这种“战而有度、和而有礼”的胸怀，让唐朝呈现出“和同为一家”的民族交融盛景。理解了这条逻辑主线，孩子面对任何新的考题变式，都能从容拆解。

学习历史，最怕“当时懂、过后忘”。这份练习的6道题覆盖了第4课最核心的考点，请孩子务必完成两轮：第一轮限时独立做，第二轮错题回炉再做一遍。隔三五天再做一轮，记忆才算真正落地。

愿每个孩子都能在扎实的练习中，把知识变成自己的底气。