贾教员 （男）编号15610 河南工业大学 食品科学与工程类专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-01-06
自我描述：
学校:河南工业大学
年级:大二
专业:食品科学与工程
姓名:贾赛阳
性别:男
籍贯:汉
可教科目:语文 数学 物理 化学 生物
可教时间段:全天
自我介绍:
励志奖学金，...
在2023年九月份到12月份辅导郑州十一中高二实验班数学，从跟不上进度到拔高仅用三个月时间，不就题论题，吃透模型，针对于重难点模型进行讲解，从36分到及格61分...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高中全科,高中数理化
赵教员 （男）编号17568 中原科技学院 机械电子工程专业
在校大三学生 2025-01-05
自我描述：
高考分数:语文108、数学128、英语96
1. 使用新型的授课方式:
2. 减少学生压力，不让学生过累导致厌学。
3. 创造有乐趣的课堂氛围，引导学生找到适合自己的学习...
2022.9——2022.12 栗子教育
1.6年级数学: 偏科英语，基础差，常常不及格，厌学情绪严重。学生成绩由初始58分-期末92分。
2. 6年级语文:背诵课文明显困难，做题...
可教授科目：
幼儿陪读,益智,潜能开发,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初中陪读
高教员 （女）编号18008 河南财政金融学院 电子商务专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-08-31
自我描述：
初中在管城三中就读，高中在郑州市第102高级中学就读。初中获郑州市优秀作文三等奖，初中英语一直在班级前五，中考英语110（满分120），高中三主科综合排名可排班级前八，数学基本排班级前五，担任数学英语课代表，高中三年一直是数学课代表，目前有过一次家教经验。做事认真负责，可以和小朋友友好相处，有责任感。大学英...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语
谷教员 （男）编号18072 郑州航空工业管理学院 法学专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-09-01
自我描述：
我的教学优势不仅在于对语文和数学的深刻理解，更在于我能够将这些知识以孩子们易于接受的方式呈现出来。我擅长运用生动的例子、有趣的故事和互动的游戏，让原本...
①2023年8月到9月：在三门峡市的一个3年级到6年级辅导班中担任辅导老师，期间考试班内同学成绩都在89到100之间（满分110）
②2023年10月－12月初旬：辅导一个小...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学
董教员 （男）编号18106 河南财政金额学院 学前教育专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-10-31
自我描述：
本人负责，授课严谨，耐心细心
【家教简历】
姓名：董旭岚
学校：河南财政金融学院
性别：男
年龄：20
专业：学前教育
年级：大二在读
籍贯：山西省临汾市尧都区
现居地：学校宿舍
可提供证件：身学生证
一周空余的时间段：周二——周四晚上、周六上午、周日全天
所应聘科目成绩优势：
小升初：数学98/ 100 ，英语93/100，语...
可教授科目：
学龄前课程,才艺,创意,手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中全科,高中文综
王教员 （女）编号18246 郑州大学 中国语言文学类专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-11-15
自我描述：
江苏中考 703／750
江苏高考 历史类 597
语文 123 英语 136 历史 76 政治 89
课余学素描 3 年
南艺素描考级十级 icaa 素描特别金奖
2024.7-8 江苏省宿迁市 小学四升五
五年级开学第一次月考对比四年级期末班级总分排名提升 16 名
2024.7-8 江苏省宿迁市 初一数学
75 提升至 109（150 分制）
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,手工,小学全科,小学作文,初中全科,初中陪读,高中历史,高一高二英语,高三语文,高中陪读,素描,简笔画
胡教员 （女）编号18458 郑州西亚斯学院 工商管理专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-12-25
自我描述：
乐观开朗，积极向上，有良好的沟通能力和优秀的写作能力，有正确的价值观取向，寓教于乐，注重在学习过程中对学生人格和品行的塑造。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导