
魏教员 (女)编号33 郑州大学 英语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★ 专业教师 2026-01-12
自我描述:
性格开朗,耐心热情,有七年家教经验
可教授科目:
小学英语,初一初二英语,初三英语,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,高中理科英文版,英语专业四级,英语专业八级,成人高考,初级英语口语,雅思,商务英语,外贸英语,初级法语,

王教员 (女)编号173 郑州大学 数学系专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 专业教师 2026-01-28
自我描述:
1.专业知识扎实,经验丰富,口齿清晰,具有规范、清晰的表达能力和有理有据的推理能力。2.课堂上深入浅出,条理清晰,层层剖析,环环相扣,通过思维的逻辑力量吸引学生的注意力,“知识+思维训练+习惯养成”并重教学。教学中善于发现学生的问题,设计可操作性的学习方案,帮助孩子提高学习成绩,提升学习能力。3.性格乐...
可教授科目:
初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学

刘教员 (女)编号1957 郑州大学 旅游管理专业 支持网络教学
其他学生 2026-02-02
自我描述:
有着良好的表达能力,很有耐心。讲解清楚仔细认真,非常具有责任心。
擅长英语,数学,思路清晰。
生物,化学高考接近满分。不仅提高孩子的分数,对其学习习惯的...
2024.8-2025.6辅导了郑州管回中学初三毕业生,从一模总分450到最后中考590+.
2025.4-2025.6辅导郑州外国语中学莲湖校区,从一模520到最后中考650,进入郑州第41...
可教授科目:
幼儿陪读,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,考研英语,考研政治,英语四级,初级新概念英语,

张教员 (男)编号10188 郑州大学 土木工程专业 支持网络教学
在职专业培训机构教师 2026-02-02
自我描述:
我带过初三,高一,高三,辅导班。教学经验,带过高一,数学,物理,平均成绩提高20/30分,高三物理成绩提高20分,数学30分左右。
对待学生有足够耐心,看到学...
1:2019年3月,管城回族区高一数学,物理,期终学院成绩每科提高20-30分,从班级30多名提高到11名。
2:2019年4月,中原区高三数学,物理,高考学员数学成绩提高3...
可教授科目:
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学,

刘教员 (男)编号10222 郑州大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2026-01-12
自我描述:
四年经验,性格开朗,有耐心,有亲和力,善于和各个年龄段学生交流。
取得高考英语141分、语文133分的成绩。有独特的学习策略。
取得雅思均分7,口语单项7分的成...
2021年辅导某学生从二七区某小学顺利升入外国语中学
同年暑假期间辅导一小学四年级学生英语从65分提升至92分
辅导一初中奥赛学生成功拿到省级一等奖
2023年辅导...
可教授科目:
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学作文,小学英文版教材,初一初二数学,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,计算机基本操作,小学陪读,




王教员 (男)编号19355 郑州大学 基础医学专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-12-03
自我描述:
家教,本人郑州大学医学类专业2024级学生,高考总分604分,物理80 ,化学生物均90 ,高中阶段生物平均分95左右,高中参加过生物竞赛,想要指导高中生物化学或者物理(物理偏基础方面或者概念方面,对于物理学科,不适用高分阶段,但短期提...
请相信我的能力,虽然目前资历尚浅,但是充满热情,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,小学全科,初中全科,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高考心理辅导,高中陪读


谭教员 (男)编号19554 郑州大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-11-27
自我描述:
学校:#郑州大学
姓名:谭竣耀
专业:计算机科学与技术
#高考英语132
可教科目:初高中英语
家教经历:
1·暑假担任初二学生英语家教,面对学生40多分的成绩现状,优先夯实其英语基础,每天安排15分钟核心词汇背诵与默写,结合课本例题拆解语法难点;针对考试高频题型,总结答题模板并进行针对性刷题训练。#最终学生成绩...
可教授科目:
小学全科,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中生物,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三物理,高三化学




