王教员 （女）编号173 郑州大学 数学系专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 专业教师 2025-02-12
自我描述：
1．专业知识扎实，经验丰富，口齿清晰，具有规范、清晰的表达能力和有理有据的推理能力。2．课堂上深入浅出，条理清晰，层层剖析，环环相扣，通过思维的逻辑力量吸引学生的注意力，“知识+思维训练+习惯养成”并重教学。教学中善于发现学生的问题，设计可操作性的学习方案，帮助孩子提高学习成绩，提升学习能力。3．性格乐...
可教授科目：
初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学
刘教员 （女）编号1957 郑州大学 旅游管理专业 支持网络教学
其他学生 2025-02-12
自我描述：
有着良好的表达能力，很有耐心。讲解清楚仔细认真，非常具有责任心。
擅长英语，数学，思路清晰。生物，化学高考接近满分。不仅提高孩子的分数，对其学习习惯的...
2016.3-2017.7教授73中初一女生，刚接触是数学期末20+分，一个学期辅导后，在期末数学成绩为89分，擅长数理化的辅导。
2014.12至今，从小学5年级开始辅导外语中...
可教授科目：
幼儿陪读,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,考研英语,考研政治,英语四级,初级新概念英语,
郭教员 （女）编号13737 郑州大学 计算机专业 支持网络教学
认证教员 其他教师 2025-02-16
自我描述：
毕业于郑州大学，从事多年线上1对1初中数学老师，了解各个地区中考情况。
曾经：带过广西南宁学生，将她从初二普通班送入重点班。现在带着辽宁初三学生，对学习没有兴趣，重点提...
曾经：带过广西南宁学生，将她从初二普通班送入重点班。现在带着辽宁初三学生，对学习没有兴趣，重点提高对数学兴趣，同时成绩从50提高90分等等
可教授科目：
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,
李教员 （女）编号18257 中原工学院 人工智能专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-02-16
自我描述：
中考总分600，我考529。
高考成绩529，初中及一下全科基本能胜任。高中语文和英语特别突出。目前已过英语四级。特别有耐心，喜欢和孩子相处，沟通。
2024年2月份，教导初三语文，该生提高了45分，期末总成绩，该生主要缺乏方法引导。2024年七月份，教导高中英语，帮助该生提高了40分，八月教导高中语文，帮助该生提高30分。...
可教授科目：
学龄前课程,益智,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语四级
孙教员 （女）编号18579 洛阳理工学院 翻译专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-02-14
自我描述：
【擅长科目、高考相关分数】： 数学和英语
数学河南高考118 英语河南高考116 已经考取了英语四级证书
【自我介绍】： 本人性格活泼开朗，有责任心和耐心，且有针...
高考后暑假担任过一名初升高学生的数学家教老师，分数两个月从70 到100 ，大一担任了一名高一女生的数学家教，数学在三个月从50 到90 ，一名初中女生的数学（30 ...
可教授科目：
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中文综,高一高二英语,高一高二数学,高三英语
赵教员 （男）编号18607 河南财经政法大学 金融学专业
在校大一学生 2025-02-13
自我描述：
我是一名河南财经政法大学学生，主修金融学，对家教工作充满热情，并积累了丰富的教学经验。我性格耐心细致，善于与孩子沟通，能够根据学生的个性特点和学习需求制定个性化的教学方案，帮助他们提升学习成绩的同时，培养良好的学习习惯和思维方式。
在过去...
2025年一月漯河市郾城区九年级学生，期末数学从五十分提高到九十分
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高三英语
李教员 （女）编号18616 郑州大学 临床医学专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-02-11
自我描述：
1.我的学科能力扎实，中考化学满分，英语高分。
化学满分经验：精通初中化学知识体系与高频考点，擅长拆解实验题与计算题逻辑。
英语单科高分：中考118分，熟悉语法系统化教学与阅读完形提分技巧。
2. 我的应试方法论成熟，中考全市前5名，高考省排名前10%。
擅长总结题型规律、答题模板与考场策略。 可分享独家笔记...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学
