高教员 （女）编号1885 小学教育专业 支持网络教学
专业教师 2024-11-17
自我描述：
本人性格开朗，做事认真负责。有十多年的小学数学教学经验，十年的小学一对一和一对二语数英辅导经验，对郑州的小升初考试和辅导，做过深入的研究和总结，有自己的一套完整系统的辅导方式和学习方法。小学课程更是从一年级教至六年级，了解孩子在各个阶段学习的重难点和容易出现的问题，有一套行之有效的应对方法，帮助孩子...
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初一初二数学,
房教员 （女）编号15528 河南中医学院 临床医学专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-10-28
自我描述：
我虽然是一名在读大学生，但具有多次辅导经验，曾在寒暑假期间担任辅导老师，也为自家弟弟以及亲戚家的孩子带过课，具有较为丰富的经验，同时我也很喜欢和他们相处，很喜欢教授他们知识的过程。初高中时期成绩优异，较为擅长语文，...
弟弟生病一学期未去学校的情况下在我的辅导下期末考试未出现挂科并且数学成绩仍能保持优异。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语
董教员 （男）编号18106 河南财政金额学院 学前教育专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-10-31
自我描述：
本人负责，授课严谨，耐心细心
【家教简历】
姓名：董旭岚
学校：河南财政金融学院
性别：男
年龄：20
专业：学前教育
年级：大二在读
籍贯：山西省临汾市尧都区
现居地：学校宿舍
可提供证件：身学生证
一周空余的时间段：周二——周四晚上、周六上午、周日全天
所应聘科目成绩优势：
小升初：数学98/ 100 ，英语93/100，语...
可教授科目：
学龄前课程,才艺,创意,手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中全科,高中文综
王教员 （女）编号18246 郑州大学 中国语言文学类专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-11-15
自我描述：
江苏中考 703／750
江苏高考 历史类 597
语文 123 英语 136 历史 76 政治 89
课余学素描 3 年
南艺素描考级十级 icaa 素描特别金奖
2024.7-8 江苏省宿迁市 小学四升五
五年级开学第一次月考对比四年级期末班级总分排名提升 16 名
2024.7-8 江苏省宿迁市 初一数学
75 提升至 109（150 分制）
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,手工,小学全科,小学作文,初中全科,初中陪读,高中历史,高一高二英语,高三语文,高中陪读,素描,简笔画
刘教员 （女）编号18278 河南农业大学 食品质量与安全专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2024-11-07
自我描述：
曾获两次国家励志奖学金，蜜雪冰城企业奖学金，校三好学生，全国大学生生命科学竞赛三等奖（负责人），河南省“互联网 ”大学生创新创业大赛一等奖等。
认真负责...
2022-07 到2022-09
辅导初二升初三女生复习初二数学和物理：初二数学由50多分提升至80多分，对学生的基础进行巩固回顾，学生的数学思维能力有明显提升，解题速度...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学陪读,初中全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学,初中陪读
耿教员 （女）编号18310 河南财经政法大学 知识产权专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-11-18
自我描述：
曾经有过教学经验，中考语文100 ，数学113，英语116，物化生基本满分，高考语文128，文综成绩优异，性格开朗活泼，能引导学生思考，在学习中有自己的方法，认真负责，能镇住比较调皮的学生，同时能很好地理解学员
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初三化学,中考心理辅导,高中文综,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
靳教员 （男）编号18373 郑州大学 软件工程(卓越工程师)专业
在校大二学生 2024-11-18
自我描述：
高考数学120 ，语文125 ，理综235 ，郑州大学同专业同省份录取分数第一，业余时间涉猎心理学，郑大在读软件工程卓越班，带过三份以上家教，可做心理辅导，调动学...
22年高中在读时间对初中男生进行全科辅导，校排名从500提升到200内；
23年高考结束暑假辅导准高二男生，开学后成绩排名进步将近150名；
24年寒假辅导五六年级学...
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学英语,高中数理化,高中生物,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,C,Java