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成功案例

掌握技巧、提高效率

辅导学员:初一李学员

辅导科目: 数学

辅导时间:3个月

辅导频率:一周一次

辅导教员:刘教员

个性化分析

该生总体成绩属于班级中等水平,数学偏科严重,缺乏技术和解题思路,学习积极性不高。并长期对数学略有抵触情绪,不愿寻求新方法,学习缺少动力。不懂得将书本知识灵活用于解题之中,不会举一反三。其他成绩较为优异,时间分配上也存在一定偏差。

辅导方案

针对该学员的具体情况做出以下方案:
1、增加学员信心。找出目前抵触数学的原因,让其认识到如果数学不偏科情况下,自己的成绩可以在班级甚至学校的排名。为学员加油打气,鼓励其积极主动思考。
2.引导其合理分配各科学习时间和精力,多一份投入,慢慢地爱上学习,与其互动及时复习已学知识,预习要学知识,反复提问和默写,对重点要点找对应题型练习,强化应用。
3.举一反三,打开思路。练习目的在于强化拓宽思路,让头脑保持活跃的思维模式。

辅导效果

生通过我的辅导,对数学学科有很大的信心,解题思路和速度有很大提升,在期末考试数学成绩也进步了40分,名次由班里的35名上升到第12名。
该教员简介

教员编号:7543 姓名:刘教员

性别:男 来自省份:河南

高校:郑州大学

专业:材料加工工程

目前身份: 在读硕士生

认证情况:已通过审核

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