张教员 （男）编号7366
认证教员,星级教员★ 教师 2015-04-04
自我描述： 本人毕业以后参加教学工作，在一线担任数学班主任工作，多年教学，深受学生喜爱，关心、热爱每一位学生，没有学不会的学生，重要的是引导。
可教授科目： 小学数学,小学英语
胡教员 （男）编号7368
认证教员,星级教员★ 教师 2015-06-24
自我描述： 初中毕业班退休教师，针对学生具体情况查漏补缺，因材施教，能激发学生学习兴趣，并授以学习方法，尤其对成绩较差学生的辅导经验丰富
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学物理,小学化学,初中数学,初中英语,初中物理,初中化学
张教员 （男）编号7370 河南科技大学
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-03-18
自我描述： 本人2013年毕业于河南科技大学，英语专业，英语专业八级，口语熟练，翻译能力强，从事国际贸易工作，长期接待国外客户，大学期间从事家教工作，认真负责，有爱心耐心，无代沟！
可教授科目： 小学英语,初中英语
丁教员 （女）编号7383
认证教员,星级教员★ 其他 2015-04-14
自我描述： 针对对 日语学习有兴趣的人 进行一对一辅导 零基础也可
可教授科目： 小学英语,初中英语,高中英语
史教员 （男）编号7393 南阳师范学院
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-04-02
自我描述： 本人南阳师院学生，有家教经验，因大四毕业时间较多，因而寻一家教。
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学化学,初中数学,初中英语,初中化学,高中数学,高中英语,高中化学
刘教员 （女）编号7425 南阳师范学院
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2014-11-03
自我描述： 本人师院大四理科学生，女生认真细心有责任心，做过三年家教，有丰富的家教经验，获得过河南省教师技能大赛三等奖。对高中初中，小学教材相当熟悉。
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学语文,小学物理,小学化学,小学史地政生,小学竞赛,初中数学,初中英语,初中语文,初中物理,初中化学,初中史地政生,初中竞赛,高中数学,高中英语,高中语文,高中物理,高中化学,高中史地政生,高中竞赛
王教员 （男）编号7426
认证教员,星级教员★ 教师 2015-08-03
自我描述： 十年教学经验，先检测，在针对辅导，注重学习方法，学有方，大不同。
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学物理,小学化学,初中数学,初中英语,初中物理,初中化学,高中数学,高中英语,高中物理,高中化学
刘教员 （女）编号7444 南阳师范学院
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-05-30
自我描述： 本人擅长辅导小学生，有家教经验，有耐心，可试教
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学语文
张教员 （男）编号7447
认证教员,星级教员★ 其他 2014-10-25
自我描述： 本人毕业于西安理工大学，有着四年以上家庭教育经验，性格开朗，有着自己独特的一套教育方式，并且带领一批小学.初中的优秀的同学们，与他们一起进步和成长。 学习进步是我能带给他们的，但是我希望更多的是给孩子们一个良心的学习环境，健康成长。 由于个人原因，在此申明，本人只在晚上七点后进行功课辅导，...
苑教员 （男）编号7471 南阳理工学院
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-04-07
自我描述： 今年留校考验准备，已经经过一轮基础学习，有过两年家教经验，从小在校园长大，熟悉中小学生的心理，有耐心，辅导过七年级和九年级学生，希望我们一起努力让孩子成绩得到较大的提高
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学语文,小学物理,初中数学,初中英语,初中语文,初中物理
李教员 （女）编号7499 郑州大学
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-01-11
自我描述： 有耐心，愿意陪伴孩子健康成长！
可教授科目： 小学数学,小学英语,小学语文,小学物理,小学化学,初中数学,初中英语,初中语文,初中物理,初中化学
李教员 （女）编号7503 平顶山学院
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-06-26
自我描述： 我在大学就是学的师范专业，主修数学，英语也很好，希望在暑假能够找到一个兼职，帮学生补习
可教授科目： 小学数学,小学英语,初中数学,初中英语,高中数学,高中英语
王教员 （男）编号7536 哈尔滨师范大学
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-07-02
自我描述： 本人在读哈尔滨师范大学研究生，家乡在南阳，假期期间为锻炼自己，顺便贴补家用，欲上门做家教。本人带过小学辅导班，另常年辅导中学弟弟妹妹，有经验，为人耐心负责，能很好的跟学生及其家长搞好关系，在沟通中学习，追求共同进步~
王教员 （男）编号7537 华中师范大学
认证教员,星级教员★ 在校大学生 2015-07-21
自我描述： 可针对小学，初中，高中不同阶段进行特色教学。教学方法简单易学且效率高。
