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信阳息县信阳师范学院初一初二英语家教

吴教员

吴教员 (女)编号10445 信阳师范学院 数据科学与大数据专业 支持网络教学

在校大二学生 2020-09-17

自我描述: 本人目前是信阳师范学院的在读大学生,从小三门语文、数学、英语成绩很好,高中成绩班级前十,之前有带过八年级的课,对于教授课程有一套方法,有一定的授课水准。

可教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学

尤教员

尤教员 (男)编号10528 信阳师范学院 电子信息工程专业

其他 2020-09-25

自我描述: 高中就读河南省罗山县罗山高中老校区,中考570多分,本科信阳师范学院物理电子工程专业,英语六级已过。

可教授科目: 初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学

李教员

李教员 (男)编号10601 信阳师范学院 经济学专业

在校大四学生 2020-01-19

自我描述: 从大二开始接触家教行业的,已经做了快三年了。所以也算是经验丰富了,请相信我的能力!

可教授科目: 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学

谭教员

谭教员 (女)编号11388 信阳师范学院 电子信息工程专业 支持网络教学

在校大三学生 1970-01-01

自我描述: 从高中开始,假期就在做兼职,做过托班老师,辅导班老师,以及家教,有一定的经验。

可教授科目: 小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,大学高等数学,精准普通话,英语专业四级,英语四级,普通话等级考试

陈教员

陈教员 (女)编号11709 信阳师范学院 小学教育专业 支持网络教学

专业教师 2020-08-27

自我描述: 从教两年,有教学经验,了解学生身心发现特点,根据学生特点制定不同的方案

可教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语

高教员

高教员 (女)编号13378 信阳师范学院 小学教育专业 支持网络教学

在校大二学生 2021-08-31

自我描述: 虽然之前没有做过家教但在高中的时候我作为英语课代表经常为同学们讲题解惑,也替英语老师讲过阅读 语法习题,高考英语成绩是130

可教授科目: 小学英语,初一初二英语,高一高二英语

段教员

段教员 (女)编号13524 信阳师范学院 物联网工程专业 支持网络教学

在校大四学生 2021-11-27

自我描述: 理科生,目前并没带过学生,但是家里有一个弟弟,对青春期学生了解颇多,可以有针对性的进行教学。小学时候当过英语课代表,初中当过语文课代表,高考主课成绩平均110,大学英语四级已过,初中数学教师资格证在考。

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学

蔡教员

蔡教员 (男)编号13789 信阳师范学院 计算机专业

在校大四学生 2022-01-18

自我描述: 四六级已过 教师资格证初中数学 懂得部分计算机 金融相关知识

可教授科目: 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,大学高等数学,精准普通话,英语四级,英语六级

崔教员

崔教员 (女)编号13998 信阳师范学院 历史学(师范类)专业 支持网络教学

在校大三学生 2022-04-07

自我描述: 从小学习成绩位于中上,初中年级前五十,高中三年一直在快班里,因此基础扎实。并且高中语文英语一直都在120 ,文科综合成绩中上,数学偏科,但高考时,通过我不断的刷题做题,积累错题,高考数学成绩比之前高出20分,达到100 。因此辅导作业基本没问题,并且可以讲授一些基本知识点。性格较为开朗,或许还可以帮助孩子排解...

可教授科目: 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中陪读,高中文综,高中历史,高中陪读

黄教员

黄教员 (女)编号15567 信阳师范学院 英语专业 支持网络教学

认证教员 其他 2023-02-16

自我描述: 从接触英语开始,一直热爱英语学习,且在班级内名列前茅。大学又选择了英语专业,所以英语学科知识扎实,有自己独特的学好英语的经验和方法。

可教授科目: 小学英语,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导,高中陪读

黄教员

黄教员 (女)编号16950 信阳师范学院 护理学专业 支持网络教学

在校大一学生 2024-05-12

自我描述: 初高中多次英语班级第一

可教授科目: 幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语

薪水要求: 标准(可商榷)
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