“招人厌”的孩子创造力高(图)

【来源：易教网 更新时间：2024-10-09】

如何培养兼具创造力和听话的孩子

创造力高的儿童的特点

根据美国旺尼苏达大学教育心理学主任托伦斯的研究，具有高创造力的儿童通常具备以下三个让人讨厌的特点：顽皮、淘气、荒唐和放荡不羁；所作所为时逾常规；处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。

兼顾听话和创造力的方法

作为家长，我们要求孩子在行为上要基本听话，例如不打架、不骂人、不顽皮。然而，在思维上，我们可以让孩子不太听话，允许他们有自己的想法。这样，孩子既能养成良好的行为习惯，又能培养出独立思考和创造力。

培养孩子的独立思考

在孩子小时候，我们应该以听话为主，培养他们良好的行为习惯。然而，当孩子长大后，我们应该给予他们一定的“不听话度”，甚至在行为上也可以让他们有自己的做法。美国总统尼克松在他的书《领袖们》中提到，中国的教育制度过分强调每个人要样样都好，样样搞统一，从小就训练孩子们十分驯服，不允许他们有独立见解，更不允许他们有创造性的思维。父母应该真心热爱创造型的孩子，不要对孩子求全责备，不要用传统的观点把孩子训成“小老头”。

固执与执著的区别

美国科学家福克曼指出：“固执与执著两者之间的区别非常微妙，如果你的想法成功了，每个人都说你非常执著、坚持不懈；如果你没有成功，人们就说你固执、顽固不化。”西方人认为应该允许孩子“固执”，因为其中可能包含着执著的品质。同样，我们也应该允许孩子“不听话”，因为这可能是孩子内心创造力的表现。

例子

为了更好地理解如何培养兼具创造力和听话的孩子，我们可以看一个例子。假设有两个孩子，一个是非常听话的孩子，从小到大都很守规矩，从不违反家长和老师的要求；另一个孩子则非常顽皮，经常做一些超出常规的事情。当这两个孩子长大后，他们面对一个问题，需要找到一个创新的解决方案。第一个孩子可能会选择按照传统的方法去解决，因为他一直被灌输要遵循规则和听从指令的思维方式。而第二个孩子可能会尝试一些不同的方法，因为他习惯了打破常规和寻找新颖的解决方案。尽管第一个孩子更听话，但他可能在创新思维方面不如第二个孩子。

结论

因此，作为家长和父母，我们应该在培养孩子听话的同时，也要给予他们一定的自由度和思考的空间。我们不应该过分强调每个人都要样样都好，而是要鼓励孩子发展自己的独立见解和创造力。只有这样，我们才能培养出既听话又具备创造力的孩子。