个性化分析
这位同学因为高一开学焦虑导致高一高二的数学课都落了下来,然后今年七月又要回学校上高三,所以要在短时间内培养她的数学思维,将数学重点得分点由易到难渗透。
辅导方案
每次上课前认真备课,每次上课前都会有课前小测验,课后会布置相应习题作业。数学知识点由易到难讲解,使她能够理解透彻,并且能够自己做出较难的习题,拿到比较高的分数。并且讲解知识点的时候会有课中的习题检验她是否掌握了知识点,使她能够举一反三,保质保量补上缺失的课程。
辅导效果
成绩明显提升,并且通过沟通,学员心理状态变好。
本地教育
- DA教员 中原工学院 纺织工程
- 王教员 同济大学 光电信息科学与工程
- 靳教员 河南农业大学 动物医学
- 刘教员 郑州轻工业大学 信息与计算科学
- 陈教员 河南财经政法大学 软件工程
- 晁教员 山东工商学院 安全工程
- 许教员 河南牧业经济学院 环境设计
- 方教员 河南工业大学 计算机科学与技术
- 李老师 尚无职称等级 物理 计算机科学与技术
- 刘教员 河南农业大学 动物科学
