30天补习效果，高三数学提高80分！

个性化分析
此学生属于偏科生，英语，语文成绩中上，但理科尤其是数学成绩极差。通过接触发现，该学生在数学上的学习存在恐惧，懈怠的思想，没有了主动性，且有抵触情绪。基础知识掌握一般，一做习题或者考试就发蒙没有思路。主要是解题思路单一，不会举一反三。对数学学习没有信心。
辅导方案
针对该学员的具体情况作出了下列方案：
1.寻求学生的认同感，让学生真正接受自己，不摆学员架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好，跟他讲道理，摆事实，通过聊天，在学习上鼓励他。聊自己以前在学习上也曾经遇到过的困难以及如何克服的，让学员看到榜样的力量，对数学重拾信心。
2.教会学生联系基础知识，做到触类旁通，举一反三。教会他快速审题，讲解解题思路和经验，积累错题，写解题步奏时做到规范统一。
4.加强知识点的综合运用，通过知识点强化练习，找出学员的薄弱知识点进行专项训练，分析了考试中的易考题型和知识点，并根据情况找了对应习题反复练习，取得了显著效果。
5.引导学生合理分配时间，提高学习效率。
辅导效果
学生通过我的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练，该生最终成绩有了明显突破。在期末考试数学成绩也进步了30分。名次由班里的20名上升到第9名。我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意。